Desarrollamos un método participativo y activo, involucrando al mismo tiempo al profesorado del centro visitante con el objeto de favorecer la continuidad del proyecto, y estudiando desde lo global para aplicar en lo local.

Entendemos además, que la presencia del educador de la Escuela con el niño/a ha de ser permanente, desde que se levanta hasta que se acuesta, impregnando y viviendo con él todas las actividades desarrolladas, desde las formativas hasta las lúdicas, “pintándolas en verde”.

Objetivos

Concienciar a los alumnos/as de la necesidad de participar activamente en la mejora del medio:

• Enseñándoles cómo funciona el Medio Ambiente, su entorno.
• Significándoles en las amenazas que se ciernen sobre él.
• Posibilitando que descubran los medios para protegerlo.
• Ejercitando la toma de decisiones, fomentando su sentido crítico.

Subrayar el carácter interdisciplinar de la Educación Ambiental.

Considerar al Medio Ambiente, incluyendo el medio natural y el medio modificado por el hombre.

Concienciar a los educadores de la importancia de su participación activa, ya que serán los responsables de que el programa de Educación Ambiental adquiera un carácter continuo.

Estos objetivos se ven reforzados por la propia localización del equipamiento, sito en un entorno, en parte degradado y alterado por la acción indiscriminada del hombre. La observación y experimentación sobre el entorno, nos permitirá abrir los ojos a la verdadera situación del deterioro de nuestros ecosistemas.